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(DOWNLOAD) "Formação de Lideranças na Educação de Profissionais de Saúde: Novos Currículos, Novas Abordagens" by Adriana Cavalcanti de Aguiar, Mario Roberto Dal Poz & Roberto José Avila Cavalcanti Bezerra * Book PDF Kindle ePub Free

Formação de Lideranças na Educação de Profissionais de Saúde: Novos Currículos, Novas Abordagens

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eBook details

  • Title: Formação de Lideranças na Educação de Profissionais de Saúde: Novos Currículos, Novas Abordagens
  • Author : Adriana Cavalcanti de Aguiar, Mario Roberto Dal Poz & Roberto José Avila Cavalcanti Bezerra
  • Release Date : January 16, 2021
  • Genre: Medical,Books,Professional & Technical,
  • Pages : * pages
  • Size : 2160 KB

Description

O livro Formação de lideranças na educação de profissionais de saúde: novos currículos, novas abordagens enfoca a relação entre saúde e educação superior no Brasil, incorporando elementos das teorias contemporâneas de currículo, aprendizagem de adultos, métodos ativos de ensino-aprendizagem e de avaliação. Seus autores atuam no ensino na área de saúde, na graduação e na pós-graduação, trazendo provocações que envolvem novas tecnologias e a utilização da educação a distância (EaD) na formação de lideranças em saúde.

Analisando a relação entre educação e trabalho, aplicam conhecimentos a temas como a saúde do adolescente, a atenção a populações de rua, a saúde indígena, a vigilância em saúde e a prevenção do suicídio, que colocam importantes desafios à elaboração de currículos. A produção aqui reunida valoriza a necessária integração entre teoria e prática na formação profissional em saúde e o papel ativo do estudante, propondo novos formatos de curso, com olhar sensível e socialmente comprometido. Avançando no diálogo entre áreas clínicas e a Saúde Coletiva, os capítulos valorizam a atenção ao indivíduo e às comunidades. Além disso, enfrenta o desafio de projetar modelos de avaliação coerentes com as inovações no ensino, enfocando a avaliação formativa e a avaliação de egressos. Novas temáticas crescem em relevância a partir da experiência brasileira de ensino na pandemia de Covid-19, que instiga as instituições de ensino superior a desenvolverem novos formatos para oferta de cursos.


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